Conseils pour soutenir votre enfant dans l’apprentissage en direct

1. Établissez une certaine structure.

Définissez un horaire structuré pour votre enfant; tout juste assez pour rester sur la bonne voie, mais sans que chaque minute de la journée soit planifiée. Commencez par respecter l’horaire habituel de l’école, notamment en ce qui concerne l’heure du réveil, l’heure du début des cours, le moment des pauses ou des récréations et la fin de la journée. Créez un calendrier hebdomadaire sur papier ou en ligne avec votre enfant et faites-en une activité amusante! La concentration des enfants a tendance à être optimale le matin, mais vous pouvez les observer et ajuster cet horaire s’il n’est pas propice à leurs heures d’apprentissage les plus productives.

2. Examinez le programme ou le plan de cours établi par l’enseignante ou l’enseignant.

Assimilez le plan de cours quotidien ou hebdomadaire établi par l’enseignant ou l’enseignante. Le programme a déjà été défini pour l’année, mais il peut être utile d’avoir une idée de ce qui est à venir. Vous pouvez exploiter les points forts de votre enfant et l’aider à se préparer à améliorer certains points. Il est également utile de connaître les ressources fournies par l’école pendant cette période. Profitez de l’aide que celles-ci offrent. 

Sachez également qu’il est normal de ralentir le rythme des études si votre enfant a des difficultés dans une matière particulière. L’expérience d’apprentissage que votre enfant vit virtuellement est très différente de celle qu’il ou elle vivrait en classe, de sorte qu’il est possible qu’il ou elle ait besoin de plus de temps pour assimiler des concepts difficiles ou nouveaux. Fixer de petits objectifs peut l’aider à garder sa motivation et à rester sur la bonne voie. 

Enfin, en ce qui concerne le programme d’études, vous pourriez souvent vous faire poser la question « Pourquoi dois-je faire cela? » Si votre enfant ne comprend pas comment le matériel est utilisé dans un cadre pratique, donnez un sens à son travail en établissant un lien avec des exemples concrets.

3. Mettez en place un espace propice à l’étude.

Une aire d’étude calme, bien éclairée et sans distraction est très stimulante. Dans la mesure du possible, créez un espace dans votre maison qui est uniquement destiné à l’apprentissage, de sorte que lorsque votre enfant s’y trouve, il ou elle ait l’habitude de passer en mode étude et garde une concentration accrue sur la tâche à accomplir. Il est également important que les enfants participent à la conception de cet espace. Les enfants ont besoin d’avoir le sentiment que l’espace est personnalisé pour s’y sentir à l’aise. Si vous ne pouvez pas créer un espace distinct, créez une « trousse scolaire » qui sera sortie et installée au moment des études afin de procurer un sentiment différent envers l’espace commun.

De plus, assurez-vous que l’aire d’étude est équipée de tous les outils dont votre enfant aura besoin, afin qu’il ou elle ait moins de raisons de quitter cet espace pendant le temps consacré à l’apprentissage. Des articles comme une bouteille d’eau, de la papeterie et un chargeur pour l’ordinateur portatif sont de bons exemples.

4. Encouragez l’autonomie... mais après avoir établi quelques règles de base.

Cette période peut offrir une excellente occasion à votre enfant d’acquérir de l’autonomie. S’il ou elle est responsable de se joindre au cours, de finir ses devoirs et de terminer ses travaux à temps, votre enfant pourrait se montrer à la hauteur de la situation. Bien sûr, vous serez toujours là si votre enfant a des problèmes techniques ou s’il ou elle a besoin de parler d’un problème, mais lui donner la possibilité de se développer et de devenir autonome a d’énormes répercussions. 

Établissez quelques règles de base pour l’aider à commencer. Par exemple, vous pouvez l’aider à résister à la tentation représentée par les appareils électroniques en l’encourageant à utiliser des applications qui l’aident à garder sa concentration en verrouillant l’écran pendant un certain temps. Les règles peuvent également prévoir que l’enfant ne peut pas quitter son espace d’étude avant la fin du cours (sauf s’il ou elle a besoin d’une pause toilette ou s’il ou elle a des problèmes technologiques). Laissez votre enfant participer à l’établissement de ces règles et il ou elle sera plus susceptible de les suivre. Et n’oubliez pas de respecter vous-même les règles! Donnez un bon exemple qu’il ou elle pourra admirer.

5. Séparez autant que possible les périodes consacrées à l’école et les périodes à la maison.

Bien qu’actuellement elles semblent interreliées, il est vraiment important d’établir une distinction claire entre les périodes consacrées à l’école et les périodes à la maison. Si vous jouez plutôt le rôle d’« enseignante ou enseignant » pendant la journée, vous devez essayer de l’éviter le soir et de ne jouer que le rôle d’« aidant ou aidante » afin qu’il ou elle puisse voir la différence. Pour votre enfant, cela renforce davantage le fait que la période consacrée à l’école est strictement pour les études et que la période à la maison est celle où il ou elle peut faire ce qu’il ou elle souhaite. 

Pendant ses temps libres, vous pouvez également l’aider à rester en communication avec ses amis en organisant des appels téléphoniques ou des vidéoclavardages. Il est important pour votre enfant de maintenir ses aptitudes sociales même lorsqu’il ou elle se trouve dans cet environnement.

1. Encouragez la motivation.

Les élèves plus avancés peuvent subir l’influence positive de personnes à l’école, puisque tous suivent le même rythme : aller en classe, étudier, passer des examens et faire ses devoirs. Lorsqu’iels ne sont plus dans l’environnement scolaire, iels ressentent moins cette pression sociale et peuvent avoir besoin d’aide en ce qui a trait à la motivation à faire le travail.  

Utilisez leurs intérêts et leurs forces à leur avantage. Aidez-les à trouver un sens à leur travail en établissant un lien avec des scénarios pratiques et concrets. Faites-leur des éloges détaillés et constructifs au sujet de ce qu’iels ont bien fait afin de les encourager à continuer. Certains élèves peuvent également aimer que vous reconnaissiez leurs efforts de façon visuelle en affichant leur travail sur le réfrigérateur pour que la famille puisse le voir. 

La planification d’objectifs peut aussi encourager la motivation. Essayez de fixer des objectifs à court, moyen et long terme dans le but de les maintenir sur la bonne voie et de favoriser leur progression. Puis, lorsqu’iels atteignent ces objectifs, assurez-vous de reconnaître et de célébrer leurs efforts.    

2. Encouragez un état d’esprit axé sur la croissance.

Restez optimiste et encouragez-les à persévérer. S’iels ont du mal à comprendre des concepts nouveaux ou difficiles, aidez-les à comprendre de petits bouts à la fois et, petit à petit, iels commenceront à s’y attaquer. Montrez-leur que même une évolution à petits pas conduit à une croissance continue.  

Un état d’esprit axé sur la croissance peut aussi provenir de l’autonomie. Vous pouvez les aider à mettre en place un groupe d’étude virtuel incluant d’autres élèves, où iels pourront travailler ensemble sur des problèmes et apprendre des autres élèves. Ce groupe aura également l’avantage de les aider à maintenir leurs relations sociales.

3. Gardez une bonne communication avec l’enseignant ou l’enseignante et l’école

Comme pour les jeunes élèves, dans le but d’aider votre enfant à rester sur la bonne voie, il est avantageux de garder une bonne communication avec l’enseignant ou l’enseignante et l’école afin de savoir ce qui est prévu pour l’année à venir.    

1. Rencontrez l’équipe du programme d’adaptation scolaire pour examiner ou ajuster le plan.

Les élèves faisant partie de ce type de programme peuvent avoir des difficultés si le plan les concernant n’a pas été conçu pour s’adapter à l’apprentissage virtuel. La chose la plus importante que vous puissiez faire à ce sujet est de rencontrer l’équipe du programme d’adaptation scolaire pour discuter de la manière dont elle peut vous aider, vous et votre enfant, durant cette période. Vous pouvez ainsi relever et éliminer de manière proactive tout obstacle à l’apprentissage de votre enfan  

2. Offrez un soutien supplémentaire pour favoriser la concentration.

L’environnement à domicile peut procurer plus de distractions que l’environnement d’apprentissage habituel de votre enfant; vous devrez donc peut-être passer plus de temps à l’aider à se concentrer sur les tâches quotidiennes. Au début, il peut être utile de lui accorder plus de pauses après un temps de concentration plus court. Augmentez ensuite progressivement le temps de concentration. N’oubliez pas de reconnaître chaque petite victoire et de célébrer les réalisations avec vos enfants.

3. Utilisez les ressources technologiques à votre disposition.

Les applications technologiques peuvent procurer une aide indispensable lorsqu’on travaille dans un environnement virtuel. En fonction des besoins de votre enfant, vous pouvez envisager des moyens de faciliter son expérience d’apprentissage, en utilisant, par exemple, des applications de synthèse vocale ou, à l’inverse, des applications de saisie vocale. Ces outils faciliteront le parcours d’apprentissage de votre enfant, en plus du vôtre.   

En fin de compte, vous faites un excellent travail pour équilibrer toutes ces tâches et vous devriez en tirer beaucoup de fierté! Les enfants se tournent vers leurs parents pour savoir de quelle façon réagir à des situations nouvelles ou intimidantes. Restez donc optimiste et faites preuve d’un esprit axé sur la croissance et prêt à relever de nouveaux défis. Dans l’ensemble, le temps de qualité supplémentaire que vous avez la chance de passer avec vos enfants est précieux.